International Bilingual Montessori School - Frankfurt am Main
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Die Eingangsstufe Die Eingangsstufe
Die Eingangsstufe Die Eingangsstufe

Die Eingangsstufe (5 - 7 Jahre)

In die bilinguale Eingangsstufe werden Kinder aufgenommen, die vor dem 1.Juli des betreffenden Kalenderjahres fünf Jahre alt sind. Sie sind somit eingeschult und unterliegen allen Bestimmungen des Landes Hessen für schulpflichtige Kinder.

Zwei Lehrer/Lehrerinnen leiten die Gruppe von 20 bis maximal 25 Kindern. Der Schultag ist in Freiarbeit (Montessori-Zeit), die Sprachprojekte.

Die Eingangsstufe dient als Bindeglied zwischen dem vorschulischen Bereich und der Grundstufe. Die fünfjährigen Kinder, 1. Jahr Eingangstufe, lernen gemeinsam mit den sechsjährigen Kindern, die 2. Jahr Eingangstufe.

Im Laufe der beiden Jahre der Eingangsstufe erlernen die Kinder das Lesen und in Schreibschrift schreiben. Sie rechnen sicher im Zahlenbereich bis 20 und haben durch das Montessorimaterial ein gutes Verständnis des weiteren Zahlenraums. Generell werden alle Lernziele der Hessischen Lehrpläne für die erste Klasse gut erreicht und von vielen Kindern in Einzelbereichen deutlich übertroffen.

In Englisch lernen die Kinder einfache Zusammenhänge in dieser Sprache verstehen und üben sich darin, selbst Englisch zu sprechen. Dabei wird noch nicht erwartet, dass sie sich grammatikalisch korrekt ausdrücken können. 

Wenn auch gelegentliches Spielen noch üblich ist, liegt dennoch der Schwerpunkt auf schulischem Lernen. Die Kinder üben sich darin, ihre Schularbeit zu planen, die Zeit einzuteilen und Prioritäten zu setzen. Sie gewöhnen sich daran, dass gesteckte Ziele und Planungen auch einzuhalten sind.

Der Übergang in die Grundstufe erfolgt, wenn die Lernziele erreicht wurden und wenn erwartet werden kann, dass das Kind im Hinblick auf seine Arbeitshaltung und die Arbeitstechniken den Anforderungen der Grundstufe gewachsen sein wird.

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